Criança é diferente de adulto quando usa micro?
MARISA: O que nos impressiona é a capacidade que a criança tem de começar do zero. Se por acaso a máquina trava, e o que foi escrito no editor se perde, o adulto se desespera. E tenta refazer o que fez exatamente como tinha feito antes. A criança nem liga. Começa tudo de novo. E dessa segunda vez, diferente. Acredito que uma criança que está sendo criada nesses termos, será um adulto menos ansioso quando tiver que fazer seus grandes textos. O bonito de trabalhar com criança é ver como elas ensinam e o professor descobre que não é o dono da verdade, pode ser humilde e perguntar: "Vem cá, me mostra como foi que você fez isso."
Quando li a resposta dada por Marisa Lucena em entrevista para o Globo-On, muitas coisas fervilharam em minha mente, a primeira é que além da pureza das crianças, outra capacidade que me encanta é justamente essa de começar tudo novamente sem medo, sem vergonha e na maioria das vezes sorrindo porque na segunda vez já sabe o caminho e ainda mais, fazem inúmeras vezes até que a curiosidade infantil esteja totalmente satisfeita. Como é incrível a capacidade de recomeçar das crianças.
A segunda parte da resposta onde Marisa fala da humildade, é assim mesmo, quando trabalhamos com os pequenos aprendemos muito, um aprendizado contínuo, é encantador ver os olhinhos curiosos ávidos por aprender e igualmente encantador ver o olhar de satisfação em compartilhar o conhecimento com os outros, esses outros podem ser seus colegas, pais e até nós professores.
Haaa e como nos ensinam os nossos nativos digitais, você duvida? Experimente utilizar o computador ao lado de uma criança de 5 anos, depois me conte a experiência, eu já fiz!
MARISA: O que nos impressiona é a capacidade que a criança tem de começar do zero. Se por acaso a máquina trava, e o que foi escrito no editor se perde, o adulto se desespera. E tenta refazer o que fez exatamente como tinha feito antes. A criança nem liga. Começa tudo de novo. E dessa segunda vez, diferente. Acredito que uma criança que está sendo criada nesses termos, será um adulto menos ansioso quando tiver que fazer seus grandes textos. O bonito de trabalhar com criança é ver como elas ensinam e o professor descobre que não é o dono da verdade, pode ser humilde e perguntar: "Vem cá, me mostra como foi que você fez isso."
Quando li a resposta dada por Marisa Lucena em entrevista para o Globo-On, muitas coisas fervilharam em minha mente, a primeira é que além da pureza das crianças, outra capacidade que me encanta é justamente essa de começar tudo novamente sem medo, sem vergonha e na maioria das vezes sorrindo porque na segunda vez já sabe o caminho e ainda mais, fazem inúmeras vezes até que a curiosidade infantil esteja totalmente satisfeita. Como é incrível a capacidade de recomeçar das crianças.
A segunda parte da resposta onde Marisa fala da humildade, é assim mesmo, quando trabalhamos com os pequenos aprendemos muito, um aprendizado contínuo, é encantador ver os olhinhos curiosos ávidos por aprender e igualmente encantador ver o olhar de satisfação em compartilhar o conhecimento com os outros, esses outros podem ser seus colegas, pais e até nós professores.
Haaa e como nos ensinam os nossos nativos digitais, você duvida? Experimente utilizar o computador ao lado de uma criança de 5 anos, depois me conte a experiência, eu já fiz!
E para provar que sempre aprendemos quando ensinamos, encontrei a Entrevista de Marisa Lucena quando procura material que uma aluna pediu.... Obrigada Bruna.
ResponderExcluirhuuum... muito bom o post.
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